Náš třídní EMOČNÍK – Co na srdci to na jazyku

A co si pod tím představit? Na nástěnku ve třídě jsme umístily velký papírový strom. Děti mají k dispozici obálku s lístečky, kam mohou napsat své vzkazy, myšlenky, pocity a ty pak na strom přišpendlí.

Ve třídě tím vznikl velmi specifický komunikační koutek. Nějakou dobu trvalo, než se děti naučily tento strom využívat. Dnes už nám pomáhá, a to nejen při vzájemné komunikaci.

Na začátku bylo třeba vybudovat ve třídě atmosféru, ve které se žáci budou cítit bezpečně a respektovaní, aby mohli vyjádřit svůj názor. Současně se učí nejen sdělovat svoje myšlenky, ale také naslouchat ostatním. Emočník u dětí podporuje rozvoj jazykových dovedností. Učí se používat a rozvíjet český jazyk v různých situacích. Velmi důležité je, aby žáci věděli, že se mohou vyjádřit a že jejich názor je vždy důležitý, ať už je pozitivní, nebo negativní. Na třídnických hodinách společně lístečky pročítáme a diskutujeme o tom, co děti trápí, těší, nebo co by si přály. Někdy se vzkazům i zasmějeme. Náš EMOČNÍK nám také pomohl lépe se vzájemně poznat.

Vzájemná komunikaci ve třídě je velmi důležitá pro osobní rozvoj žáka i podporu učení.

Mgr. Jarmila Nováčková, třídní učitelka 6. ročníku

Monika Mikušová, asistentka pedagoga