Podzimní badatelské dny na II. stupni

Všichni si nejprve položili otázku, jakým způsobem se vůně rozptyluje ve vzduchu a jak se tomuto jevu říká. Poté na základě připravených pomůcek vymysleli pokus, kterým by mohli svou teorii ověřit - pozorovali difuzi červeného barviva z čaje ve studené a horké vodě.

Sedmáky čekal projekt s názvem „Jak žijí?“, který se zaměřil na život lidí v různých klimatických pásmech. Žáci se kromě zlepšení spolupráce ve skupině také naučili lépe číst grafy, orientovat se v mapě a porozumět obrázkům.

Osmý ročník se věnovali statistickému úkolu, který se zaměřoval na zjištění nejčastějších jmen ve škole. Finálnímu vypracování grafů a tabulek nejprve předcházelo vyptávání se ve třídách a zjišťování dat. Výstupem bádání byly plakáty vytvořené jednotlivými skupinami.

Podzimní téma pro deváťáky se týkalo hudební výchovy a fyziky – Kmitej a poslouchej. Skupiny žáků zpracovávaly různé zdroje zvuku (zvuk kytar, píšťalek, bubnů a šíření zvuku po provázku). Výuku doprovázel mírný randál, ale výsledky „výzkumu“ byly přínosné a představení ostatním skupinám proběhlo úspěšně. Už teď se těšíme na zimní badatelské dny, které se budou věnovat novým zajímavým tématům.

Mgr. Barbora Matoušková

Mgr. Zdeňka Šmahelová

Ing. Kateřina Tvarůžková