Tato zábavná a napínavá kniha nás zavedla do světa malých bytostí, které žijí v našich domácnostech a živí se ponožkami, konkrétně vždy jen jednou z páru. Společně jsme se seznámili s hlavními postavami, jako jsou lichožrouti Hihlík, Ramses, Tulamor, pan Vavřinec nebo pan Kadeřábek. Děti příběh velmi zaujal a postupně jsme knihu společně četli a povídali si o jednotlivých kapitolách. Abychom si čtení zpestřili, připravili jsme si různé aktivity. Jednou z nich byla hra „Pravda nebo lež“, při které děti odpovídaly na otázky z knihy a určovaly, zda jsou tvrzení pravdivá. Tato hra pomohla dětem procvičit pozornost i porozumění textu. Velkou radost měly děti také z her s ponožkami, které tematicky navazovaly na příběh. Vyzkoušely si například hledání druhé ponožky do páru, výměnu ponožek nebo ponožkové pexeso. V tělocvičně procvičovaly slalom s ponožkami, ponožkovou honičku, hledání správných dvojic ponožek. Aktivity byly nejen zábavné, ale rozvíjely i paměť, postřeh a spolupráci mezi dětmi. Součástí projektu byla také výtvarná činnost. Děti kreslily vlastní lichožrouty, kterým vymýšlely originální jména a příběhy. Díky tomu mohly naplno zapojit svou fantazii a kreativitu. Na závěr celého týdne si děti ověřily své znalosti v kvízu, kde si připomněly hlavní události i postavy z knihy. Projekt byl pro děti velmi přínosný, neboť rozvíjel jejich čtenářskou gramotnost, fantazii i schopnost spolupráce. Především si ale děti odnesly spoustu zážitků a radosti ze společně stráveného času.
Mgr. Jana Plíšková, vychovatelka ŠD
Michaela Mlejnková, asistentka pedagoga
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |



Svátek má Marina